segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

Mestrado de Design | Disciplina de Fotografia | 2º Ciclo | 1º Semestre

Mestrado de Design | Disciplina de Fotografia | 2º Ciclo | 1º Semestre  

Avaliação
Pretende-se, com as propostas aqui enunciadas, efectuar a avaliação dos estudantes de forma ampla e diversificada de modo a verificar se os objectivos apontados foram atingidos e em que medida.
Assim, solicita-se:
  1. Relatório sobre a obra de um fotógrafo, de livre escolha dos estudantes, que poderá ser em formato de apresentação, tipo power point ou similar.
  2. Elaboração de uma capa de revista, formato A4 (21X29,7), com fotografia, título da revista, e texto até cerca de 30 caracteres.
  3. Elaboração de um cartaz para utilização em interiores, formato à escolha, utilizando Fotografia e contendo os textos e datas de um dos seguintes temas:
          23 de Abril – Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor
          3 de Maio – Dia Mundial da Liberdade de Imprensa
          19 de Agosto – Dia Mundial da Fotografia

- O ponto 1, em suporte electrónico, será enviado para: mesdesign.09@gmail.com  em data a anunciar. A classificação deste ponto é valorizada se apresentada presencialmente, aproximadamente 15 minutos. As outras alíneas serão apresentadas em formato físico, papel.

- Pretende-se com as alíneas 2 e 3 suscitar nos estudantes o estudo e a reflexão, através da prática individualizada, do sentido da relação que se poderá estabelecer entre a imagem e o texto, de grande importância para ambos, sem perder de vista o interesse  do projecto integrador de design, o qual tem nesta experiência  a sua plenitude.  

- Estes dois exercícios deverão ser acompanhados de memória descritiva pormenorizada sobre: as opções tomadas, fontes tipográficas e tamanhos, indicação de cores, câmara utilizada, modelo, sensibilidade, velocidade de obturação, diafragma, distância focal, etc..

Classificação
Ponderações na nota final: 
Exercício 1       30% Exercício 2     35%  Exercício 3       35% 
       
A nota final será atribuída numa escala de 0 a 20.